{"id":159,"date":"2015-02-14T11:40:57","date_gmt":"2015-02-14T10:40:57","guid":{"rendered":"http:\/\/candidati.unica.it\/mariadelzompo\/?page_id=159"},"modified":"2015-02-16T15:02:32","modified_gmt":"2015-02-16T14:02:32","slug":"il-ruolo-dei-ricercatori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/candidati.unica.it\/mariadelzompo\/il-mio-programma-2\/5-le-risorse-umane\/il-ruolo-dei-ricercatori\/","title":{"rendered":"4.1 Il ruolo dei ricercatori"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Ritengo che la situazione dei Ricercatori debba essere analizzata con attenzione e avviata a soluzione con iniziative che, pesando il carico didattico, suggeriscano correttivi da adattare alle varie discipline. Sono convinta che il prossimo Rettore debba sostenere il ruolo dei Ricercatori e individuare, mettendo mano al riordino della didattica, i correttivi necessari, adattandoli alle diverse discipline e tenendo in considerazione la scelta dei singoli, per rendere meno gravoso e pi\u00f9 gratificante, sotto tutti i punti di vista, il loro contributo. Sappiamo che negli anni il ruolo del Ricercatore \u00e8 stato stravolto: le sempre maggiori necessit\u00e0 didattiche dell\u2019Universit\u00e0, a causa del proliferare, molto spesso senza la necessaria programmazione, delle esigenze didattiche, hanno fatto s\u00ec che i Ricercatori subissero pesantemente il carico dello svolgimento dei molteplici corsi attivati tanto da essere spesso necessari per la sopravvivenza del corso stesso. Fatte salve le scelte individuali, dobbiamo tornare all\u2019origine: il Ricercatore ha compiti di ricerca e, nell\u2019ottica della progressione di carriera o per la valorizzazione delle sue conoscenze, deve essergli consentito l\u2019accesso a compiti didattici pre- e post-laurea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">In questo, deve essere dato massimo sostegno alla attivit\u00e0 dei RTD per metterli nelle condizioni migliori per raggiungere l\u2019abilitazione nazionale ed essere pronti a entrare nel nostro Ateneo \u00a0e dare nuovo vigore alle nostre attivit\u00e0. Mi impegno a ricercare i fondi necessari per attivare anche i RTD tipo A, ma prevedendo DA SUBITO la necessit\u00e0 di avere i fondi necessari a coprire il quinquennio, ovviamente dopo apposita valutazione alla fine del triennio, per evitare quanto sta succedendo ora , dove giovani colleghi meritevoli rischiano di non poter pi\u00f9 lavorare nel nostro Ateneo per mancanza di fondi. Loro, insieme agli assegnisti di ricerca dopo attenta e seria valutazione meritocratica, devono vedere l&#8217;opportunit\u00e0 di un ingresso in Ateneo almeno come RTDB. Questo, ovviamente, in equilibrio con i passaggi di colleghi da una fascia all&#8217;altra che ugualmente deve essere perseguita. Certo, diventa fondamentale aumentare le risorse, per evitare una &#8220;<em>guerra tra poveri<\/em>&#8220;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mi sento di anticipare nel nostro Ateneo provvedimenti, ove compatibili con l\u2019attuale ordinamento, di valorizzazione del loro ruolo favorendo la partecipazione dei Ricercatori al governo dell\u2019Ateneo e nei gruppi di progetto dei delegati del Rettore.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Non appare superfluo il richiamo in questa sede alla <a href=\"http:\/\/candidati.unica.it\/mariadelzompo\/files\/2015\/02\/Carta-Europea-dei-Ricercatori.pdf\">Carta Europea dei Ricercatori <\/a>che sar\u00e0 un nostro punto di riferimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ritengo che la situazione dei Ricercatori debba essere analizzata con attenzione e avviata a soluzione con iniziative che, pesando il carico didattico, suggeriscano correttivi da adattare alle varie discipline. 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