{"id":142,"date":"2015-02-14T11:27:11","date_gmt":"2015-02-14T10:27:11","guid":{"rendered":"http:\/\/candidati.unica.it\/mariadelzompo\/?page_id=142"},"modified":"2015-02-16T19:00:30","modified_gmt":"2015-02-16T18:00:30","slug":"i-principi-organizzativi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/candidati.unica.it\/mariadelzompo\/il-mio-programma-2\/4-il-governo-dellateneo\/i-principi-organizzativi\/","title":{"rendered":"3.1 Organizzazione"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Responsabilit\u00e0 collegiale e su delega: pur mantenendo tutte le prerogative derivanti dalla carica, il ruolo del Rettore dovr\u00e0 essere a mio avviso quello di <strong>coordinare un sistema di governo<\/strong> in cui le tre realt\u00e0 universitarie (studentesca, tecnico-amministrativa, docente) possano interagire con uno spirito di consapevole collaborazione e compartecipazione. I due fondamentali strumenti di governo democratico, Senato Accademico e Consiglio d\u2019Amministrazione, dovranno svolgere i loro compiti istituzionali, ma con una sottolineatura: il primo dovr\u00e0 <strong>dedicarsi alla progettazione del futuro dell\u2019Ateneo<\/strong><span style=\"text-decoration: underline\">,<\/span> il secondo alla programmazione delle risorse nell\u2019<strong>interesse collettivo<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sono convinta che la <strong>trasparenza del processo decisionale<\/strong> permetter\u00e0 scelte durature e condivise e permetter\u00e0 una <strong>rivisitazione armonica e semplificativa dello statuto e dei regolamenti,<\/strong> mirata a rendere pi\u00f9 efficiente il nostro Ateneo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La gestione non potr\u00e0 prescindere dai suggerimenti e dalle proposte provenienti dagli organi fulcro della attivit\u00e0 istituzionale, con l\u2019individuazione di strumenti <em>ad hoc<\/em> e momenti di partecipazione in grado di dar voce ai Dipartimenti in modo organico e funzionale. A tale scopo prevedo il potenziamento dei compiti della <strong>Consulta dei Direttori di Dipartimento.\u00a0<\/strong>In particolare, ritengo necessario valorizzare e supportare l&#8217;autonomia dei dipartimenti ed il ruolo diadico dei dipartimenti e dell\u2019amministrazione centrale con spirito di collaborazione e per il raggiungimento di obiettivi condivisi. La valorizzazione delle competenze presenti, la formazione del personale con un aggiornamento culturale e professionale valido, la razionalizzazione dei servizi amministrativi &#8211; anche attraverso autonomie di gestione e trasversalit\u00e0 delle azioni &#8211; saranno fondamentali per centrare l\u2019obiettivo di una maggiore funzionalit\u00e0 del sistema.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Come detto, considero imprescindibile la collegialit\u00e0 del governo che non sar\u00e0 semplicemente consultiva e nemmeno eccessivamente frammentata, ma fondata sulla condivisione delle scelte e delle responsabilit\u00e0.\u00a0Prevedo un <strong>sistema di governo<\/strong> che aiuti il Rettore a raggiungere gli obiettivi e fornisca all\u2019Ateneo pi\u00f9 recapiti per affrontare le innumerevoli problematiche della nostra Universit\u00e0, formato da figure di elevata professionalit\u00e0 e valore etico, che godranno di autonomia progettuale ed attuativa, rispondendo del loro operato al Rettore e agli Organi dell\u2019Ateneo. Il Governo dell\u2019Ateneo sar\u00e0 cos\u00ec organizzato:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>una equipe formata dal Rettore e dai Prorettori (prorettore vicario e 4-5 prorettori) con il compito di definire i progetti e le proposte da portare al vaglio degli organi collegiali e di contribuire a definire l\u2019OdG del SA e del CdA, proponendo, in sinergia con il direttore amministrativo dell\u2019Ateneo, gli indicatori per valutare il raggiungimento dell\u2019obiettivo nei tempi definiti. Le figure dovranno avere come caratteristica fondamentale la competenza, l&#8217;essere personalit\u00e0 non conflittuali, avere il gradimento della struttura di provenienza (e poi ovviamente del Senato), essere in sintonia con me per valori e obiettivi;<\/li>\n<li>delegati del Rettore, da considerare come responsabili di gruppi cui partecipano Ricercatori e\/o Associati e\/o Ordinari e personale TA, e studenti, scelti sulla base delle competenze, per approfondire la preparazione di progetti, tesi alla soluzione di problemi dell\u2019Ateneo, con obiettivi e scadenze ben definiti e da portare in discussione in ateneo<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Il nuovo governo dell\u2019Ateneo cagliaritano dovr\u00e0 impegnarsi per favorire la massima integrazione dei centri decisionali evitando conflitti e sovrapposizioni, deleterie per il nostro futuro. In questa ottica i due fondamentali organi di governo dell\u2019Ateneo devono svolgere compiti definiti, ben delineati e complementari:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>il Senato Accademico dovr\u00e0 essere quel tempo e quel luogo dedicato alla progettazione e programmazione della politica della ricerca, della didattica e dell\u2019alta formazione, con particolare attenzione ai contenuti culturali e nell\u2019interesse collettivo dell\u2019Ateneo. Dovr\u00e0 agire, definendo con chiarezza gli obiettivi da raggiungere e dando voce agli organi che vi sono rappresentati, valutando in modo armonico le esigenze di tutte le strutture.<\/li>\n<li>il Consiglio di Amministrazione dovr\u00e0 essere quel luogo e quel tempo dove questa programmazione \u00e8 scadenzata ed \u00e8 definita sulla base delle risorse disponibili e da recuperare sempre senza perdere di vista il bilancio \u201cvirtuoso\u201d dell\u2019Ateneo. Il CdA, nel valutare con attenzione le risorse disponibili e le iniziative atte a recuperarne di nuove, dovr\u00e0 altres\u00ec collaborare al raggiungimento degli obiettivi prefissati dal SA, per la parte di sua competenza. Prevedere nell\u2019ambito delle norme attuali, maggiore democrazia e trasparenza nella elezione dei componenti del CdA<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Nel mio progetto il SA e il CdA, lavorando di concerto e ognuno nei propri ambiti di competenza, insieme ai <em>Team a progetto<\/em> coinvolti, dovranno discutere e approvare il <strong>Piano della Ricerca, della Didattica e dell\u2019Alta Formazione di Ateneo, o Piano strategico dell\u2019Ateneo <\/strong>che verr\u00e0 costruito \u201cbottom up\u201d. Rientrano in tale piano: il progetto generale con gli obiettivi e le ricadute in termini sia di conoscenza che di prodotti, le risorse disponibili e da integrare, il collegamento con l\u2019Alta Formazione (Scuole di Dottorato, Master, Scuole di Specializzazione), gli indicatori per la valutazione e la tempistica per la realizzazione. Questa strategia consentir\u00e0 di avere chiara e trasparente la programmazione necessaria nel breve e nel lungo termine per l\u2019allocazione delle risorse. Inoltre, il Piano sar\u00e0 il fondamento per avviare un confronto costruttivo con le Istituzioni, le forze sociali e produttive dell\u2019isola, prima fra tutte la Regione Sardegna. Questo piano strategico di Ateneo non potr\u00e0 non tenere conto delle nuove regole per accedere ai finanziamenti del MIUR. Infatti, ora tutti i fondi (FFO, Turn-over, Premialit\u00e0) devono sottostare al raggiungimento di valori precisi sulla base di indicatori altrettanto precisi. Pertanto nella programmazione dovremo dotarci di un sistema di analisi dei dati e di simulazione delle ricadute delle modifiche a vari livelli, in modo da avere chiari, per quanto possibile, i risultati previsti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lo statuto del nostro Ateneo dovr\u00e0 essere armonizzato e modificato con particolare attenzione ai Dipartimenti, fulcro delle attivit\u00e0 dell\u2019Ateneo, e alle Facolt\u00e0 e dovremo fare uno sforzo per rendere pi\u00f9 democratico lo Statuto, pur stando nei confini della legge 240\/10, come peraltro gi\u00e0 fatto da molti altri Atenei.\u00a0In ogni caso, sar\u00e0 immediatamente operativa la Consulta dei Dipartimenti con l\u2019intento di essere subito efficienti sui tanti problemi presenti oggi nella gestione e nello sviluppo dei nostri dipartimenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Responsabilit\u00e0 collegiale e su delega: pur mantenendo tutte le prerogative derivanti dalla carica, il ruolo del Rettore dovr\u00e0 essere a mio avviso quello di coordinare un sistema di governo in cui le tre realt\u00e0 universitarie (studentesca, tecnico-amministrativa, docente) possano interagire con uno spirito di consapevole collaborazione e compartecipazione. 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